4月2日，冶金工程系与太原市图书馆围绕共建思政教育和劳动实践基地开展研学活动。双方探索馆校协同育人路径，为未来正式签约共建实践基地奠定基础。

在工作人员的指导下，师生们积极参与文献整理、公益图书管理等实践项目，体验了图书馆的特色智慧服务。大家借助“AI数字人屏”获取个性化书单，结合图像识别、语音合成与识别等AI技术体验在线阅读，内容覆盖期刊、图书、有声书等多种资源类型，极大提升了阅读体验。此外，大家还在“新时代朗读亭”录制红色经典诵读作品，该设备不仅支持录音、播放和分享功能，还配备了专业麦克风和高清显示屏，为师生提供了私密且高质量的朗读环境。同学们深刻感受到数字技术如何赋能阅读创新，同时也增强了对读书启智的认知与传承意识。

此次活动是冶金追“锋”人推进实践育人建设常态化的重要举措，标志着高校与公共文化机构在创新思政教育和拓展实践育人新形式上迈出关键一步，为培养新时代复合型人才开辟新路径。