为迎接第30个世界读书日,深化教师对经典文学教育教学价值的认知,基础教学部于4月23日举办了以“《红楼梦》:经典阅读与现实关怀的双向对话”为主题的特色教研活动,共同探讨经典文学与教育教学的深度融合。活动由余澎潮主讲,基础教学部全体教师参加。
余澎潮以《红楼梦》中的经典情节为切入点,深入剖析贵族的奢靡生活、崩塌的伦理秩序以及吃人的社会生态,他以晴雯和尤三姐为例,聚焦《红楼梦》中底层人物的独特性格和悲剧命运,强调曹雪芹对弱者的悲悯与同情和对封建制度的批判与反思。参会教师纷纷表示,阅读《红楼梦》不仅可以强化教师关注社会现实的责任感,激发关怀弱者的同理心,更能够帮助教师深化认知,拓宽视野。
本次教研活动的开展,让教师们深切感受深度阅读陶冶情操、涵养精神、滋养生命的魅力,更是课程思政改革的创新举措。

撰稿:余澎潮
审核:段 钰
二审:宋 姝
三审:荆文静
报送部门:基础教学部